Zuchy

KWIECIEŃ 2024

ZUCHY BAWIĄ SIĘ I UCZĄ

Zadania  i dodatkowe informacje dla Zuchów znajdziesz tutaj.

Zadania dla dzieci uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne znajdziesz tutaj.

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

TYDZIEŃ I   – NA WIEJSKIM PODWÓRKU

TYDZIEŃ II  – PRACA ROLNIKA

TYDZIEŃ III – KSIĄŻKA NASZYM PRZYJACIELEM

TYDZIEŃ IV – DBAMY O ZIEMIĘ NASZĄ PLANETĘ

 

ZADANIA GŁÓWNE:

1.Zapoznanie z nazwami i cechami charakterystycznymi wyglądu zwierząt hodowlanych.    

2.Zapoznanie dzieci z pracą rolnika.     

3.Rozbudzenie zainteresowania czytelnictwem. Wdrażanie do poszanowania książek.                           

4.Uświadomienie niebezpieczeństw grożących środowisku naturalnemu ze strony człowieka.

5.Poznanie sposobów dbania o przyrodę: nieniszczenie roślin, wyrzucanie śmieci do kosza, niedeptanie trawników, klombów z kwiatami

                                                                                       

DODATKOWO ZAPLANOWANE CZYNNOŚCI:

04.04.2024r. – Dzień Marchewki

17.04.2024r. Wycieczka do księgarni

 

JĘZYK  NIEMIECKI

Poniedziałek (8:45-9:00)

Wtorek (9:30-9:45)

 

WIERSZ:

,,W gospodarstwie”

T.M. Massalska

Pieje kogut już od świtu;
– Kukuryku! Kukuryku!
Kura do kurczaków żwawo
Gdacze: – W lewo!
Gdacze: – W prawo!
Kaczka kwacze: – Kwa! Kwa! Kwa!
Trzy kaczątka dziobem pcha.
Krowa muczy: – Mu! Mu! Mu!
Aż po prostu brak jej tchu.

Koń opędza się od much.
I rży głośno: – Jestem zuch!
Świnka chrumka: – Chrum! Chrum! Chrum!
Co za hałas! Co za szum!
Kot cichutko miauczy: – Miau!
A pies szczeka: – Hau! Hau! Hau!

 

PIOSENKA:

,,Dziwne rozmowy”

W chlewiku mieszka świnka
co trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie
To ona „ kwi, kwi, kwi”.

Opodal chodzi kaczka
co krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej „Dzień dobry”,
a ona „ kwa, kwa, kwa”.

Na drzewie siedzi wrona
od rana trochę zła.
Gdy pytam „Jak się miewasz?”
To ona „kra, kra, kra”.

Przed budą trzy szczeniaki
podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię „Cicho pieski!
A one „hau, hau, hau”.